Arrancando el 2011!

¿DE DÓNDE VENIMOS? ¿HACIA DÓNDE VAMOS?

 ¿Por qué estudiamos carreras vinculadas a la salud? Seguramente, una de las primeras respuestas que nos viene a la cabeza esté relacionada con la importancia social de mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad. Incluso, ese puede ser el motivo que nos lleve a muchos elegir estas futuras profesiones. Sin embargo, durante el transcurso de los años en la facultad se presentan dificultades que nos impiden acceder a una buena formación y eso nos hace preguntarnos:¿podemos tener una buena formación cuando cursamos amontonados en un aula, por la falta de horarios e infraestructura en la facultad? ¿O teniendo materias injustificadamente kilométricas como Histo y Embrio o Anatomofisiología? Hasta podemos cuestionar qué tipo de formación recibimos si, por ejemplo, los estudiantes de las carreras “conexas” son tratados como estudiantes de segunda frente a los estudiantes de medicina…

Ahora, detengámonos a pensar un poco en que nuestra facultad pertenece a una Universidad pública, es decir, comprometida con la realidad del pueblo. Acá surgen muchas otras preguntas ¿Es realmente pública si la gran mayoría de la población no puede acceder a la misma?¿Podemos formarnos como trabajadores de la salud comprometidos si las experiencias de contacto con las problemáticas reales de la sociedad durante nuestra formación son casi inexistentes?

Estas son algunas de las preguntas que probablemente te hayas hecho durante esas extensas jornadas de estudio, y cuyas respuestas son difíciles de encontrar, sobretodo en una facultad en donde se suele priorizar (y peor aún, hasta estimular) los comportamientos individuales y la competencia entre compañeros, y que carece casi completamente de espacios de reflexión.

OCHO AÑOS DE SÍNTESIS

Desde el 2003 un grupo de estudiantes nos sentimos con las mismas inquietudes que vos y creímos (y seguimos creyendo) que la respuesta se debía dar de manera colectiva. Nos juntamos. En aquel momento se escuchaban los ecos del “que se vayan todos”. La idea más fuerte era hacerle frente a esa clase política que había vaciado al país, y sentíamos la necesidad de crear una nueva forma de hacer política, que renovara lo viejo.

Así, empezamos a buscar posibles respuestas a estas preguntas: armamos charlas sobre otra forma de ver la medicina, nos adentramos en la medicina social al darnos cuenta que los problemas de salud no están desvinculados de las condiciones socioeconómicas sino que dependen directamente de ellas. Discutimos si el contenido de los programas eran los necesarios para formarnos como buenos trabajadores de la salud. Y participamos de diferentes trabajos barriales para conocer e intervenir en las problemáticas de la sociedad. Así entendimos que la salud es un concepto integral que no sólo implica el acceso a un hospital en buenas condiciones (y no colapsado), sino también, por ejemplo, a una educación, trabajo y vivienda dignos. Y por lo tanto, que la salud es un derecho que debe ser garantizado a toda la población.

EL PROYECTO NACIONAL

En los últimos años, a través de los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández, se produjo un cambio rotundo en la forma de hacer política: se recuperó el rol del Estado como garante de los derechos del pueblo, se implementó una política real de derechos humanos, y por sobre todas las cosas, se volvió a entender a la política como una herramienta de transformación. Las medidas de generación de fuentes de trabajo y redistribución del ingreso, como los aumentos anuales en la jubilaciones o la Asignación Universal por Hijo, representan las mejores medidas de salud pública de los últimos 50 años, ya que el principal determinante de la salud es la igualdad social. Es por eso que desde Síntesis decidimos apoyar y participar en este Proyecto Nacional y Popular, hoy encabezado por nuestra Presidenta. Evitando que se retroceda en lo que se consiguió hasta ahora y profundizando en lo que todavía falta, para consolidar esta forma de intervenir desde la política. En materia universitaria, desde el 2003 a la fecha, se abrieron nueve universidades en todo el país, se aumentó el presupuesto universitario casi cinco veces y se incentivó la actividad científica creando un Ministerio de Ciencia y Tecnología, entre otras cosas. Como agrupación de la facultad, formando parte de La Cámpora, debemos defender estos logros alcanzados hasta aquí, y pensar y llevar adelante la continuidad de este proyecto para que nuestra universidad sea realmente pública y popular, que apunte a formar profesionales comprometidos con la realidad y que garantice un acceso real al conjunto de la población.

Es necesario que asumamos nuestra responsabilidad como juventud, de inventar lo nuevo, para renovar lo viejo que no dio resultados, y para darle continuidad al proyecto.

Es necesario que participemos, que propongamos.

Te invitamos a nuestras reuniones, todos los martes a las 20hs en el hall de la facultad, para que te sumes a nuestras actividades y propongas nuevas.

De nosotros depende.

 

Los Inmigrantes

Escena 1

Aparece un oso. Flanders se aterroriza, grita en pánico. Kent Brockman lo cubre desde un helicóptero. Oso por TV las 24hs.

Homero propone una “patrulla anti-osos” para este nuevo flagelo de la sociedad. El alcalde responde con aviones, patrulleros y guardias para contener la amenaza de los osos (un único oso bueno escapado del bosque).

Llegan los impuestos… la patrulla antiosos les saló demasiado cara a los contribuyentes. Diálogo imperdible del alcalde Diamante con su asesor mientras la gente reclama afuera de la alcaldía:
- ¿Se han hecho más idiotas o más gritones?
- Más idiotas, señor. Quieren la patrulla anti-osos pero no quieren pagar los impuestos
- Este asunto requiere liderazgo de verdad -el alcalde se dirige a la gente y continua- amigos, los impuestos son altos por culpa de los inmigrantes, los inmigrantes ilegales, deshagamonos de ellos.
Escena 2


Necesitamos una policía. En esta ciudad ya no se puede más de la inseguridad. En TN pasan en vivo una manifestación: “Nos están matando a todos”. Proponen una Policía Metropolitana para este nuevo flagelo de la sociedad. Patrulleros, guardias, comisarías nuevas.

El presupuesto no alcanza. Recortemos a los hospitales: ¿100 millones a un hospital de niños, por ejemplo? Este problema requiere liderazgo de verdad…
- El problema es que en ese hospital se atiende mucha gente que no es vecina de la ciudad – dice el ministro – gente de provincia, incluso extranjeros de esos países vecinos.
 
Claro, los inmigrantes, siempre los inmigrantes…
 
 

Síntesis Recargado

Somos una agrupación política de estudiantes, docentes y graduados de la Facultad de Ciencias Médicas de la UBA comprometidos con la realidad que nos toca vivir. No vemos un futuro individual desligado del futuro colectivo. Entendemos a la facultad como nuestro campo de acción inicial, nuestro punto de partida. Es allí donde nos formamos y donde militamos porque queremos una formación que dé cuenta de las problemáticas sociales y que brinde herramientas para cambiarla. Somos una agrupación horizontal, no hay entre nosotros jefes ni subordinados,y autónoma, no estamos sujetos a imposiciones de modos, de tiempos, de reglas, de formas de pensar.

Como estudiantes y graduados nos vemos inmersos en el sistema de salud actual que no es más que una mera reproducción de un paradigma que entiende a la salud desde una óptica simplista y mercantilista. Queremos transformar ese paradigma de la salud para que primen las necesidades del pueblo y no los intereses de la industria farmacéutica y las corporaciones. Un sistema sanitario más solidario y justo será la expresión de ese cambio cultural en salud. Para esto es necesario revertir el discurso de la neutralidad política en las discusiones en salud y entender que la salud está determinada por las políticas públicas. Creemos entonces, que la lucha debemos darla tanto a través de la intervención del conjunto de la sociedad en las discusiones y políticas sanitarias, así como desde las instituciones del Estado, entendiendo al mismo como una herramienta compleja que puede ser usada para distintos objetivos dependiendo la correlación de fuerzas.

Como agrupación política no podemos dejar de analizar la realidad nacional y latinoamericana y actuar en consecuencia. En nuestro país, vemos un gobierno nacional que permitió recuperar el rol del estado, abrir pasos a las políticas de derechos humanos, la integración latinoamericana, distribuir parte de la renta del estado entre los más excluidos, así como avances en el campo de la cultura y la educación. Es por eso que decidimos apostar y profundizar el proyecto nacional y popular iniciado en el 2003, encabezado por Néstor y Cristina Kirchner. Sabemos que en materia de salud queda mucho por hacer, el desafío es grande, pero la fuerza y la militancia por transformar el sistema es aún mayor.

La desaparición física de Néstor ha marcado un punto de inflexión. Una multitud de jóvenes sintieron la necesidad de acudir a la plaza aquel triste miércoles de octubre. Una juventud que vuelve a reivindicar la política como herramienta para la transformación social. Una juventud motivada con deseo de salir a la calle y militar con alegría. Estamos convencidos de que el cambio lo hacemos todos juntos, porque un país más justo, libre y soberano es posible. La continuidad y la profundización del proyecto nacional y popular de nosotros depende. ¡Sumate!

Argentina Soberana y Popular – Comisión Salud

Entendiendo a la salud como derecho, que debe ser garantizado por el Estado, que incluye aspectos como el acceso al agua potable, cloacas, espacios públicos, educación, alimentación, vivienda, trabajo y al derecho a la identidad; que tiene determinantes sociales, históricos y culturales; y que no debe quedar circunscrito al sector salud sino a la población toda,

PROPONEMOS:
  • · Políticas públicas en salud con un enfoque territorial respetando las especificidades socioculturales de cada territorio.
  • · Jerarquizar económica, laboral, científica y académicamente a los trabajadores de la salud del primer nivel de salud.
  • · Ampliar la cobertura y garantizar la accesibilidad universal al Sistema Público de Salud.
  • · Fortalecer y crear Consejos Locales de Salud con capacidad administrativa que nuclee la participación de organizaciones sociales de la comunidad, trabajadores de la salud y estudiantes; donde se discutan y construyan saberes comunitarios que identifiquen las problemáticas locales y la elaboración de propuestas colectivas para solucionarlos.
  • · Impulsar e implementar políticas públicas de producción de medicamentos por parte del Estado de manera organizada, estratégica e integrada, asociada a investigación para su óptimo desarrollo.
  • · Construir un sistema de información integral con los trabajadores que sea ágil y accesible a todos los ciudadanos y que sirva como insumo para los trabajadores de la salud.
  • · Sanción y rápida reglamentación de las leyes de salud mental, celíacos y formación de recursos humanos en enfermería.
  • · Abordar la salud de la mujer de manera integral profundizando la discusión sobre la despenalización del aborto.
  • · Reintroducir a los jóvenes en la agenda de políticas públicas de salud como grupo específico.
  • · Introducir en el sistema educativo la enseñanza de los derechos en materia de salud.
  • · Formación de recursos humanos en salud vinculados a las necesidades de la población.
  • · Impulsar el debate sobre una nueva Ley de Educación Superior que sostenga la autonomía de las universidades, las vincule a las necesidades del pueblo e incentive y participe en la investigación de ciencias básicas y sociales de la salud en referencia a los diferentes territorios.
  • · Crear jornadas periódicas de debate sobre la formación universitaria de los trabajadores de la salud en el marco del Ministerio de Educación.
  • · Incluir al promotor de salud dentro del equipo de salud y garantizarle una renta formal.
  • · Formación de promotores de salud en materia de medio ambiente vinculado a una concepción de salud que incluya las condiciones de hábitat y entorno.
  • · Garantizar condiciones dignas, modos de trabajo humano y espacios de contención para los trabajadores de la salud.
  • · Garantizar el derecho a la identidad cultural, sexual y legal.
Texto producido por la comisión salud en el Segundo Encuentro Nacional de Construcción Política “Argentina Soberana y Popular, hacia la construcción de una Agenda Política Generacional”, organizado por la Dirección de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación (14, 15 y 16 de Agosto en el Complejo Turístico de Embalse Río Tercero, provincia de Córdoba)  

Construyendo el Derecho a la Salud (relato de experiencia en el M.O.I.)

A partir de mediados del año 2009, desde Síntesis, comenzamos a participar del área de salud de la organización MOI (Movimiento de ocupantes e inquilinos). Se trata de un movimiento que busca resolver la problemática de la vivienda de manera colectiva y autogestionaria. Nuclea a varias cooperativas de vivienda ubicadas en C.A.B.A., Gran Buenos Aires, y otras localidades del país como San Martin de los Andes, Santa Fé, Ushuaia y Bariloche, y basa su funcionamiento en torno a tres ejes: propiedad colectiva, autogestión, y ayuda mutua. Asimismo, una de sus reivindicaciones es el derecho a la vivienda en la ciudad. En este sentido no solo busca resolver una problemática concreta, sino que lo hace generando un perfil social y político particular construido colectivamente y puesto críticamente en discusión, para lo cual cuenta con distintos espacios de participación que van desde asambleas hasta distintas instancias plenarias y directivas pasando por distintas áreas entre las que se encuentra la de salud entre otras (comunicación, educación, género, etc.).

Ante esta forma de organización comienzan a ponerse en juego los distintos aspectos de la vida social, entre ellos el de la salud. Concretamente en este area de la organización se busca fomentar discusiones con el objetivo de construir un concepto de salud colectivo; se busca generar conocimiento acerca de los derechos en materia de salud; y se busca generar acciones concretas en torno a la prevención. El modo de trabajo incluye la búsqueda de un funcionamiento horizontal en el que se pongan en juego los saberes de todas y todos, buscando asimismo, de este modo romper con la concepción del profesional como depositario del saber, propio de las prácticas hegemónicas de los profesionales de la salud. Entre algunos de los temas abordados podríamos mencionar violencia, enfermedades de transmisión sexual, adicciones, etc.

De esta manera se pone de manifiesto la salud no como un concepto dado sino como una construcción colectiva, un conjunto de ideas, valores y prácticas capaces de contribuir al sostén , o poner en cuestión las distintas formas en que se organiza la sociedad. Pero esta concepción de la salud como objeto de una construcción que puede tener lugar en una organización no significa que deba desentenderse del estado, desligandolo de sus responsabilidades. En este sentido concebimos a la salud como un derecho que este debe garantizar. Toda esta organización se da en este contexto y hace falta un estado presente, que responda a estas demandas como parte de las transformaciones necesarias para una sociedad más justa.

Garantizar el Derecho a la Salud

Sabemos que toda sociedad capitalista es, por esencia misma, desigual. El trabajo es un elemento clave en la búsqueda de la Justicia Social, pero a la vez es el garante y creador de la desigualdad.

Toda sociedad capitalista precisa un potente Estado regulador para poder intervenir entre las desigualdades que generan la dinámica económica y la población. Las herramientas que presenta son principalmente, la asignación de recursos a pasivos (no incluidos en la cadena de producción), la educación gratuita y masiva, y salud para todos los habitantes (tanto que usualmente precisa más quien no tiene inserción en los procesos productivos).

La historia Argentina marca el comienzo de una masificación de la educación en mediados del siglo XIX, que fue dejando la impronta en la cultura popular de la necesidad de una educación pública, masiva y de calidad, que incluya todos los niveles y características de escolaridad. El Estado fue asentándose cada vez más en estas estructuras, tanto que en los momentos del neoliberalismo, en muchos lugares del país sólo se percibía la existencia estatal por las escuelas, que también se convirtieron en hogares sustitutos donde alimentarse.

Las asignaciones familiares y a pasivos tuvieron un primer apogeo durante los gobiernos de Perón, y un destacado lugar en la agenda actual.

Sin embargo, la salud parece ser la única de estas tres aristas que nunca se destacó y continúa fuera de agenda. Se trata de un sistema mixto que consta de cobertura privada para un sector beneficiado de la población y un sistema de obras sociales para los trabajadores. Sin embargo, luego de la caída del pleno empleo, con un alto margen de trabajo informal y desde la desregulación de las O.S. la capacidad de dar cobertura adecuada es casi una quimera. Si uno asume como Política de Estado el acuerdo alcanzado en la Declaración de Alma Ata (1978), se observa la necesidad de priorizar un enfoque desde la estrategia de Atención Primaria de la Salud. Es decir, un sistema integrado, que parte de la percepción de la salud de la población, que prioriza a la salud como una forma de vida, que contiene un sistema de atención plural, con enfoques diversos e interdisciplinarios, escalonado, con organización en la utilización de los recursos.

El subsector público de salud tiene una lógica similar a la medicina privada y de OS: es hospitalocéntrica, subespecializada, basado un esquema general de atención centrado en el profesional ( generalmente médico) concibiendo a la población como una sumatoria de pacientes, uniforme, que es a la vez pasiva pero debe requerir esa posición acercándose a los nosocomios. Este esquema se explicita desde la discontinuación del Plan Nacional de Salud Familiar y la política de salud centrada en la aparición de programas focales.

El planteo de la necesidad de un Sistema Universal de Salud, a cargo del Estado, proyecto al que adscribimos, parece tener dificultades políticas que lo quitan de la agenda. Sin embargo, durante la campaña electoral de 2007 fue presentado tanto en la oficial como en alguna opositora. Un camino factible, observado en la experiencia brasilera, es comenzar por la proclamación de la salud como un derecho fundamental con la garantía del Estado. Actualmente los usuarios del subsistema público son considerados “carentes” de cobertura de salud. La explicitación de ese derecho consistiría en una obligación legal y, en última instancia, jurídica; que podría ser un camino para el cambio cultural necesario para que la población exija como propio un sistema de salud que los incluya, centrándose en sus necesidades y particularidades, como actores principales, alejándose de la concepción individualista de “servicio”.

Este Sistema Universal de Salud, debe tener otras herramientas propias. En países con sistemas estatales, como Canadá, el gasto hospitalario es similar al gasto en medicamentos. Es por eso que una política coordinada en producción pública de medicamentos sería clave para la reducción de este gasto superfluo, a la vez de garantizar la producción de la medicación necesaria para nuestras particularidades regionales.Por otro lado, es necesario aumentar y profundizar las investigaciones en salud, tanto en Salud Pública como Clínica, para desarrollar tecnologías y políticas racionales, en una indispensable interacción entre los Ministerios de Desarrollo, Economía, Salud, Planificación y Ciencia y Técnica.

Tanto por experiencias foráneas como por el análisis local, es factible realizar los cambios necesarios, desde el punto de vista económico, de recursos humanos, científicos, de infraestructura, etc. El obstáculo es político, y es por eso que la instalación en la agenda de debate es indispensable para comenzar a andar este camino.

DERECHO A LA SALUD
(Derecho constitucional)
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Texto presentado por Síntesis en el  Segundo Encuentro Nacional de Construcción Política “Argentina Soberana y Popular, hacia la construcción de una Agenda Política Generacional”, organizado por la Dirección de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. (

14, 15 y 16 de Agosto, Complejo Turístico de Embalse Río Tercero, provincia de Córdoba)

 

Adiós a Floreal Ferrara

No hay mejor forma de despedir a alguien que recordándolo tal como era. Y en ese recuerdo darle, ilusoriamente, un instante más de vida. Por eso compartimos un extracto del seminario del 2008 de donde rescatamos algo a lo que él le daba mucho valor, las palabras:

Floreal Ferrara: Bueno. Es conmovedor realmente. Es conmovedor… Yo soy un tipo simple. Un militante nada más. Un militante político, social. Ustedes ya deben saber quién soy, pero igual lo voy a decir con todas las letras: Yo soy peronista, soy nacional, soy popular y soy revolucionario. Esta es mi carta de presentación. A partir de eso ustedes agarren para el lado que quieran. Y para el lado que vayan a agarrar me van a encontrar. (…)

(…) Carrillo en una de esas me dice yo tengo que contarle una anécdota. Escuchen esta anécdota para que vean donde se puede empezar a instalar una nueva manera ejemplar de definir la cosa. Carrillo decía “Yo le decía a Eva que el estado era el responsable de la salud. Era el responsable de la salud por lo que la tenía que ajustar, controlar, evaluar y finalmente modificarla cuando había que modificarla ¿Y sabe que me decía Eva? Me decía que no. Que la salud era del pueblo y quien tenía que evaluarla, controlarla, modificarla, planificarla era el pueblo”. (Él) me miraba fijo. Así negro, feo, mofletudo me miraba fijo y me decía: ¿Usted que piensa? Y yo recién recibido, pichón era y tenía enfrente al ministro. Cagazo de novela y le digo: Mire me parece que Eva tiene razón. Y respondía “No vé? Son todos unos revolucionarios, son todos unos utópicos”. Y se tiraba para atrás. “Pero tienen razón ustedes, tienen razón ustedes!!”

¿Qué pedazo de contestación, no? Teníamos razón. ¿Saben por qué se los menciono? Porque aquí comienza una de las formulas con las cuales hay que crear esto que se llama el nuevo paradigma de la salud. Acá está la razón para iniciar el nuevo paradigma. Ese nuevo paradigma tiene que ver sustancialmente con la incorporación, primero de todo, que sea el pueblo, la multitud la que intervenga, y segundo, que esa multitud esté lista estricta y exclusivamente para la transformación del mundo. Sino no, no hay respuesta, todo lo otro es mentira, es absolutamente mentira. (…)

Y aquí viene una cosa formidable, esta anótenla. Los que tengan papel y lápiz anótenlo. Aquí viene un verso de Höelderling, un poeta alemán. Espectacular poeta que en uno de sus versos dice: “la palabra es la casa del ser” Lo perciben? Es decir, la utilización de las palabras permite conocer donde está el Ser (…)Piensen en eso. Piensen en la palabra. Piensen en la significación que tiene esto de creer que la palabra es la casa del ser,porque en cuanto sientan que esto forma parte de lo que ustedes pieden construir, se van a dar cuenta qeu el ser que están creando con el conocimiento de las palabras, es cada vez mas profundamente revolucionario. No hay otro camino muchachas y muchachos, no hay otro camino. Vamos a hacer todo lo posible para volver a repetirles decididamente que detras de las palabras esta la perspectiva de la revolución.

Identidad

 

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Uno.-

¿Quiénes somos? No lo sabemos, pero de algo estamos seguro, somos hijos de desaparecidos. Seguimos sufriendo por haber perdido nuestra identidad. Caminamos como fantasmas entre la gente. Llevamos máscaras marcadas por las atrocidades que sufrieron nuestros padres. Somos una generación sin identidad, porque nos la han arrancado. Tantas caras sin rostro, tantas máscaras… Por que sin pasado y sin memoria no tenemos futuro.

Dos.-

¡Allá están, son ellos! Están entre nosotros caminando por las calles detrás de una sarcástica sonrisa: “algo habrán hecho”. Violaban, maltrataban, golpeaban, electrocutaban, torturaban, mataban. Les quitaron a sus hijos, destruyeron familias, les privaron su libertad y sin embargo caminan entre nosotros. Ellos apuñalaron al pueblo argentino y están libres. Libres judicialmente. Prisioneros de sus actos.

Tres.-

Siguen ahí. Engañando a la sociedad con discursos decorosos. Reclaman mano dura y bajar la edad de imputabilidad. Gobiernan la ciudad ocultando su verdadera ideología mientras que con sus políticas públicas condenan la salud, la educación y criminalizan a los pobres. Ellos son el legado de la dictadura, son el sector sucio de la sociedad y muchos aún visten máscaras ocultando su verdadera identidad.

Cuatro.-

¡Aquí estamos! ¡Vinimos a sacarles la careta! Somos la nueva generación que enfrentamos al país diciendo la verdad. Porque nos sentimos responsables del presente y el futuro exigimos junto al pueblo juicio y castigo. Por Julio López, por Dario y Maxi, por Luciano, por los 30.000 hermanos y por todos los compañeros que todavía no han recuperado su identidad reclamamos memoria, verdad y justicia. Porque esta vez no lograrán silenciarnos hoy más que nunca levantamos nuestra voz diciendo ¡Nunca Más!